2020.11.13

每次我們收到書籍後，會先分門別類，根據年齡層而分國小低年級、國小中年級、國小高年級和國中級，隨即上書架。有專門老師負責圖書的管理，他的工作是介紹小朋友適合的圖書、借書和還書的登記、前述工作看似繁雜瑣碎，而且小朋友對多閱讀的成效較難短期間內就立即呈現，不過我們深知，只要我們持之以恆、假以時日，對小朋友們的助益是很鉅大且持續的！

【臺南西港孩子的秘密基地-郭老師分享】

回想三年前剛到臺南西港孩子的秘密基地的時候，一眼望去看到的是一整面牆的書櫃，但走近一看才知道原來書都蒙上一層灰塵，根本就沒辦法吸引孩子們來閱讀！只好捲起袖子，重新整理與調整書籍的位置，因地處偏鄉地區，家長謀生不易，大都是經濟弱勢家庭的孩子，唯有利用有限資源，才能讓孩子的視野更寬廣、學習觀察社會，並了解與尊重多元文化，提升理解和思辨的能力。

要維持推動閱讀、實在是需要動力與熱忱方能堅持下去，雖然過程困難重重，而面對這些小孩暖心又可愛地體會感受和觀察，是足以讓我們這些老師堅持下去的動力。

透過誠品文化藝術基金會申請書籍，每次要拆箱時，那期待的眼神和驚喜的表情都在孩子臉上展露無遺，每個人都迫不及待幫忙把書上架。從幼兒到國中都有書籍可以閱讀，每到閱讀時間無論是坐著或站著在角落認真閱讀，這畫面是最美的。

每天最常聽到孩子問老師的話：「時間到了沒啊？可以閱讀了嗎？」孩子看完書都急著和大家分享今天看到的內容與心得，甚至還幻想著書中的人物最後遇到會什麼人、事、物呢！更將自己閱讀內容感想寫出來並畫在自己的筆記簿上。

感謝誠品文化藝術基金會，用一本書開啟孩子們對世界的想像～一本書就是改變孩子的一個機會。

【臺南西港孩子的秘密基地-黃老師分享】

閱讀，積累渺小而隱微；影響浩大而巨擘，著實以其溫柔而堅定的力量，相伴莘莘學子乃至你我終身。
接觸這群可愛的孩子們已近半年，樹頭枝枒已從寒冬的枯枝轉為鮮嫩的綠葉，身上厚重的棉襖亦已轉為清爽的Ｔ-shirt。

時空季移，我與孩子們亦從陌生轉為熟絡，逐漸也愈發看見孩子們成長之所需、社會之所供，何其感謝，在這科技發達、資訊爆炸，網路世界使得人與人關係漸為淡漠之世代，仍有許多善心團體，提供資源匱乏的孩子們書籍，使其得於浩瀚的書海中，乘風破浪。

快樂學習中的孩子，家庭經濟較為清寒、功能亦較不完備，所擁有的資源相形之下亦短絀許多，因此，見一箱箱書籍下車時，無一不眼神發亮、神情欣喜，爭先恐後的希望挑得一本好書，豐富視野、豐富人生。

閱讀過程當中，細細觀察，每個孩子的表情皆各有不同，著實生動有趣，狐疑、凝重乃至開懷大笑，時不時亦詢問起書中內容的涵義，我想，在這人手一機，孩子早已被網路及手機綁架的年代，能有此時光沉醉在書海當中，是何等珍貴而豐足。

在與書共舞的時光，快樂學習的孩子們正作著夢，作一場人生未來的夢，亦許自己一個努力的方向和期望的未來，在閱讀中，認識自我、瞭解職業、發掘未來，希望可以朝著書中角色邁進，手翻著是書籍一頁頁精彩的內容，腳踏著是人生一篇篇美好的扉頁。

再再要感謝誠品文化藝術基金會每二個月都會寄來一大箱的珍貴的書籍！