2024/04/24

「老師，有注音的書我都看完了，沒有注音的書我看不懂」、「老師，書我都看過了，而且我國中之後就不看故事書了」在混齡的課輔班內，每個孩子需求不同，礙於經費有限，無法汰換讀物，從注音的有無到內容的深淺，書種及數量難以滿足所有孩子，但在贈書送到後，孩子們變得不一樣了。

低年級生開心挑選想看的書，精美的插圖、有趣的內容，一點一點地建構想像世界。

中年級的芯芯在看到許多不同種類的書籍後，開啟閱讀之旅，以前寫完功課只想和同學一起玩象棋或坐在位子上發呆，現在都會看到她靜靜地坐在位子上閱讀，也會與老師、同學們分享她在書中所看到的趣事，每次的分享都能看到她眼中散發著興奮的光芒，了解了更多不一樣的知識。

芯芯的世界變得越來越大，在她學會閱讀後也變得更活潑、更願意分享所見所聞，讓老師們都非常欣慰。

國中的阿峰原本就愛閱讀，除了輕小說外也愛看推理、懸疑類的小說；書籍上架那天阿峰馬上發現了，我們也順勢推薦他閱讀以往沒接觸過的書種，阿峰會借書回家，一本接著一本，從懸疑到文學，他所接觸的類別更廣泛。家長等待孩子完成作業時，也可以自由借閱，暫時放下手機，有個靜心閱讀的時刻。

非常感謝誠品閱讀分享計畫，讓孩子的閱讀更多元，進入書中世界拓展視野。