2022/12/02

陸續收到誠品文化藝術基金會寄來的三箱書箱，發現書箱裡的書豐富多元，有孩子愛看的童書繪本、有老師們喜歡的文學作品。我們和課後照顧老師及注音補救教學老師合作，將適合學生閱讀的書挑選出來，讓孩子閱讀。其餘的書則放在教師休息室，讓老師閱讀。

小佑今年二年級，有過動症、讀資源班、學習緩慢，對閱讀沒興趣。放學後參加課後照顧班，他無法獨自寫功課，要老師特別教導才能完成功課。寫完功課後，他通常沒事做，會吵大家，課後照顧老師教他學著自己看書。剛開始他很抗拒，經過老師及同學的陪讀及領讀，他慢慢學會自己找書，用注音一個字一個字拼讀，學習也慢慢進步中。

一年級注音符號補救學的老師，運用繪本教學，幫學生挑了《請叫我第一名》、《我們買了冷氣機》、《探險小百科》等書，教學生一句一句慢慢念。生動有趣的故事，每個學生都愛看、甚至想要學著自己讀，急著想知道故事的結局，也喜歡和老師分享書中的內容。

謝謝誠品文化藝術基金會送書給學校，師生都受益匪淺。