從閱讀到生活的實踐/臺北市珍古德實驗教育機構

2023/01/03

感謝誠品基金會提供了「閱讀分享計畫」,讓孩子們可以接觸到更多類型的書。
機構位處於龍山國小內,我們也將部分書籍分享給龍山國小圖書館,提供給龍山國小的孩子閱讀。其中書籍為機構的圖書注入了一股活力,看著不同樣式的書,孩子們愛不釋手,下課就開始互相借閱和討論,有些圖鑑的書籍則是拿來當作藝術課的教材,而繪本類的故事則帶來無論同理心或是情緒的課程範本。

其中舉例印象深刻的是如:

Book:守護精靈的約定
這是一本介紹臺北的書,並透過五行精靈守護台北的故事引起孩子們興趣。其中書裡附贈的大富翁棋盤更讓孩子們愛不釋手,下課時都在玩。內容的知識題有和臺北相關的知識,也讓孩子們彼此會提問。搭配著這些相關知識,我們也帶領孩子們在台北的不同地區走訪,例如我們到了鄉土教育中心有提到了馬偕,孩子們在書中玩遊戲的知識題有提到,就自然地連結起來。

book:池塘裡的青蛙
透過這本書認識了青蛙,並認識很多關於青蛙的事,最後孩子們從學校的池塘撈了蝌蚪(有經學校同意)進行養殖觀察。中間孩子們仔細觀察蝌蚪的成長,從長出後腳開始等不同的階段,以及環境如何營造(開始長出四肢後要提供可以離水的石頭等),且養大到變成青蛙後最後放回校園內,回歸原本棲地的生活。

孩子每天到校第一件事就是觀察水族箱裡蝌蚪長大的變化及餵食,並且會查詢書中相關資料詢問老師為何和書上說的知識不同等(因為環境不同導致),或是發現竟然和書中所講的知識一樣,就開心的不得了。

藉由書籍的閱讀後,引發孩子們的好奇動力,興起到實際生活場景實際驗證,進而達到真正的學習,非常感謝誠品文化藝術基金會,讓孩子能夠閱讀更廣闊的書海,掀起一波學習流。

發布日期

112-01-07

最後更新日期

112-04-14