2024/04/26

收到的贈書有一些漫畫類，心想以我們學校學生程度，這是讓他們最快能接受的讀物；學生馬上說：「老師借我回家看，明天就還你 !」我心想，怎可能一個晚上就能看完，果真隔天學生興奮地把書還給我，說還要再借。

我們學校的作法是將贈書先點收、編碼、放至圖書館新書推廣展示區，讓每個經過的學生，能第一眼找到想看的書。

再來推廣到班上，請導師每學期利用一堂課的時間，帶全班至圖書館，由館內老師介紹館藏及推薦書籍，引導他們安靜、專心閱讀。雖是贈書，但是近2-3年出版、書種多元且學生接受度高的讀物，在閱讀時，學生並不排斥。

尤其每學期一堂課帶至圖書館時，雖然無法讓全班學生馬上進入閱讀佳境，但至少少數學生願意靜下心來，享受一個小時的閱讀時光 !