2025/02/04

閱讀是學習的基礎，更是提升理解能力的方法。

本校學生為特教生，建立閱讀習慣有助於提升學生的學習表現。希望能藉由日積月累的閱讀，培養學生的能力，讓知識產生連結，學習亦能觸類旁通。

為了形塑學生優良的閱讀風氣，培養良好的閱讀習慣，提升閱讀興趣，期盼能引領學生擁有自學力，進而培養生活自理能力。

本校積極結合學校特性與閱讀理念，形成漸進式的閱讀模式，讓孩子能從喜歡閱讀而學習閱讀至主動閱讀，養成閱讀的習慣，以培養跨領域的自學力為教學目標。本校利用多元管道的圖書資源推動閱讀，感謝誠品文化藝術基金會「閱讀分享計畫」捐贈的書籍，擴充校園圖書書目，學生可在木頭地板共讀區、閱覽區的舒適空間裡或躺或坐，享受閱讀優遊自在，隨時都可以閱讀好書。

推動閱讀教育有賴於全體教師團隊的齊心努力，本校教師配合閱讀教學，積極推動學生培養閱讀，對於學生有閱讀上的困難時，教師亦能即時給予適當的陪伴與輔導。

非常感謝誠品文化藝術基金會持續辦理「閱讀分享計畫」，用心推廣閱讀不遺餘力，使孩子們都能在心中撒下閱讀共享的幸福種子，逐漸萌芽成長，讓書本陪他們成長茁壯，寫下屬於自己快樂的人生篇章。再次感謝「誠品閱讀分享計畫」捐贈本校圖書，讓學生班級共讀及借閱，使孩子們有機會享受不同尋常的書海旅遊。