玩和探索,詮釋說故事的角度/林口長庚大專志工隊

2019.04.29

【分享1】

一雙水亮充滿著好奇的雙眼,直勾勾的望著小志工和她手上的書本瞧,「哈囉小朋友!想要聽故事嗎?」小志工溫柔加上誠懇的語調,讓小朋友絲毫不感到有距離感,便乖乖地坐在一旁聽故事。

 

遊戲室裡的病童年齡不一,這天我們遇到的剛好是還不太會聽和說話的小朋友,剛開始我們抱著些許緊張,只懂得對小朋友笑並照著書本上的字句唸,小朋友聽不懂,望著志工咿咿呀呀的說話,手急切的想將書翻到下一頁,最後志工與小朋友終於找到彼此間的平衡——志工指著書上的圖畫簡短並重複的說明那是什麼,小朋友則好奇的摸摸碰碰立體書上的圖案,邊跟著志工所發出的聲音牙牙學語起來。

 

藉著小朋友對立體書上圖案的好奇心,和志工在一旁溫柔的導讀,說故事給小朋友聽不再是侷限在一個平面和框架裡如此枯燥無趣,而是能用玩和探索的方式重新詮釋說故事的角度,讓小朋友能在玩樂中學習。

【分享2】

不知道有多久沒好好拿起一本書,認真的去讀裡面的故事、欣賞裡面的每一張畫,以往的服務都是陪小孩玩玩具、畫圖畫紙,少了一些言語上的交流,透過誠品贈送的立體書,我們與小孩建立溝通的橋樑,帶領小孩進入不一樣的世界,由於是立體的圖畫書,在打開的同時便已吸引小孩的目光,小孩興奮地 問:「這個是什麼?那這個呢?」,在志工的陪伴下,小孩一點一滴的將故事的全貌拼湊出來,而這個雖然是個垃圾在海裡面的故事,訴說著人類的不是,或許對小孩子來說有稍許沉重,但卻也是個教導小孩不要隨手丟垃圾的好機會。

 

藉由書本,吸引目光的立體設計、志工姊姊豐富的語調,讓志工與小朋友之間建立友誼的橋樑,或許住院對小朋友來說有點無聊,但至少在我們的陪伴 下,可以帶給小朋友短暫的笑容,而那個燦笑正是我們繼續服務下去的動力。

【分享3】

小的時候,每天都會閱讀超過三本的圖畫書,但長大以後,反而對於圖畫書沒有那麼多的注意力,透過這次的機會,讓我們再次體會到圖畫書的魔力之處。在八樓科技館裡,有一個小小的身影正盡情地沉浸在書海裡,不管什麼事都沒辦法打斷她認真的神情,而她身旁,堆疊了十幾本書在桌上,在志工的陪同 下,她讀完了一本又一本的書,看著她的神情,讓我覺得,下一秒故事裡的主角就會從書裡跑出來似的,很認真地盯著書看。

 

她爸爸後來跟我們說:「我女兒,最喜歡的就是看書了!」看著父女倆的笑容,讓我覺得精力滿滿的。很感謝誠品所捐贈的書籍,讓小朋友有更多書籍的選擇能夠閱讀他們喜歡的圖畫書, 學習到更多知識,讓他們不再只是悶在病房裡,而是在圖書的世界裡盡情暢遊。

發布日期

110-09-24

最後更新日期

112-01-07