2020.03.11

當初申請的書籍為綜合類書籍，所以先後兩次收到書即便做拆箱分類的動作，依照書籍的種類及適合的年齡層做為分類的標準。 接著依照適合的對象，分別配送低年級、中年級、高年級的部份班級作為班級圖書，供老師、學生使用。極少部分不適合的書籍，捐贈到鎮上圖書館，圖書館管理員表示，若有跟館藏一樣的書籍將採用汰舊換新的方式，感謝捐書的單位，讓更多愛書的人士可以盡情閱覽。

音樂及科學類的書籍則是放置音樂教室及自然教室，供上科任課的老師、學生使用。科任老師們表示，學生會在上課前提早來到教室，他們會利用空檔時間翻看教室內的書籍，學生們都很愛看書。

新書上架，學生們一看到新書便迫不及待上前挑書。老師們利用晨間共讀時間讓全班一起閱讀，也會搭配閱讀課時間，讓孩子進行共讀、分享心得。

此外，未來將配合晨間「故事媽媽說故事」活動，挑選適合的書籍，藉由說故事的方式，將書籍內容更加活靈活現的展現在學生面前，將書籍的價值發揮到淋漓盡致。