書箱中的書包羅萬象，這次申請四箱圖書，其中有三箱都有書籍重複二到三本，因此再進行分配到各班的書箱，請各班的小書僮進行交換書的活動，讓書籍可以在各班流動。

剛拿到熱騰騰的新書時，學生都很興奮，好奇的問老師這些書要做什麼？有一部分很擔心是否又有額外作業，為了提高學生閱讀意願，書箱皆採自願式閱讀，學生可自行挑選和自己「心心相印」的書籍來閱讀。

學生們利用下課在小房間閱讀，因為書箱裡書籍的種類豐富，正好適合不同興趣的學生去選擇，班上通常能各取所需，找到自己喜歡的一本書，並把他推薦給別人，也有些班級利用早修時間，全班進行閱讀活動，這時班上流淌著一股靜謐的氛圍，大家選擇自己喜歡的書安靜地閱讀。

也有一些學生會在下課時後相互討論哪本書很精彩，互相推薦之下，好書就一傳十，十傳百的被廣泛閱讀，有些書甚至被搶著借閱，導致書籍流動困難，原本擔心一些書籍會沒有學生有興趣，但同儕的力量還是很龐大的，看到周圍學生主動借閱，原本不愛看書的學生，有會主動去尋找自己的書，就算只是瀏覽般翻閱，但至少學生願意主動拿起一本書來閱讀，著實令人高興，感謝誠品基金會的這些書籍！