2020/06/08

一、推動閱讀小組:

由各領域推薦書單供圖書館充實館藏。並依各年級教學內容，提供課程相關圖書資訊供教師教學使用，鼓勵各領域融入閱讀教學。

二、教師讀書會：

邀集校長、教務主任、設備組長與有興趣教師成立教師讀書會，共讀推薦書籍，再進行分享與討論。

三、班級共讀：

由閱讀推動教師進入課室，協同導師進行班級共讀之主題書目導讀與討論，以增強學生閱讀效度。

四、閱讀課程之推動:

除各班導師協助晨讀、班級共讀、管理班級圖書外，協同國文、英文、自然、社會等領域，實際進行閱讀課程。