| No.50 │ Oct. 2015 |
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整年度的合作下來，許多同學從一開始的「被要求」到後來的「主動出擊」真的是可以看到很大的不同，因為看見需要而付出、因為付出而成長，也來讓我們看看這些同學的分享~~有什麼樣的改變與感動！
鄭羽芝
「這是一本有關石頭書，希望你會喜歡。」在理書的過程中，最難忘的回憶就是看到有的捐書者在書裡寫下祝福和一些貼心的話要送給閱讀的人，讓擔任志工的我在整理書籍時，看到時也感受的到那種想要分享的心情。擔任志工時，即使大家都不認識，彼此也都會互相幫忙，在這個一直進步人情卻逐漸淡薄的社會裡，是很難得會看見的畫面，我們可能都被科技產品拉遠了人與人之間互動的頻率，但是只要主動的去幫助別人，找回互動的熱絡，讓理書現場充滿笑聲與關心的話語。
經過多次的理書之後，對於「理書」的過程也越來越清楚，每次理完書後聽到來自各地的志工分享整天理書下來的心得就覺得很充實。有一次我在回家的路上看見離家不遠的教堂的門口擺放著幾箱從誠品物流寄來的書箱，看到那幾箱紙箱霎那間只有感動，以前理書只知道我們所理完的書會送到各地需要的地方，這次是直接看到書箱送達，原來自己親手整理的書真的送到有需要的人手上了。
除了到物流中心當志工外，我們也在文化大學校內進行理書活動，活動名稱為「分享喜閱」，書籍主要來自三個不同的社區居民，看到居民如此響應我們的活動心中也充滿感動，理書當天也有許多校內理書夥伴來加入我們分享喜閱的行列，讓閱讀的喜悅能夠一直分享下去。
「服務」的理念是自願的，而那種「自願」會讓自己在付出之後感到快樂、感到充實。而「服務」存在的意義在於回饋社會，當我們進入大學的殿堂吸收知識後，將那些所學的知識與專業回饋給社會。經過一年參與，可以讓自己的快樂去感染被服務的每一個人，並且讓自己感到更愉悅，也就可以世界變得更美好。
徐士傑
每次的服務現場總是能看到許多媽媽帶著小朋友一起來做志工，其中最小的只有小學三年級，做起事來有模有樣的，一點也不馬虎。最後看著我們整理了一整天成箱成堆的書籍，心中真是莫名的踏實呀！有了誠品理書的志工經驗讓我了解到世界上隨時都有需要幫助的人，而我們生長在這樣的家庭環境，是很幸福的一件事，也很高興我能夠來誠品物流中心進行理書的工作。很榮幸我能為需要幫助的人們盡一份心力。
我覺得我對於生活周遭的一些事要能有多一點感恩的心，並在自己有餘力的時候能盡量的去多幫助那些需要被幫助的人。活著才有意義。很高興透過了本次的經驗，讓我有實際參與服務的過程，動手做下去瞭解並沒有想像中的無趣或勞累，而是一個非常難得的經驗。
張書馨
常常我們在家裡整理東西時，會發現一些不會再去翻閱、丟掉又覺得可惜的書，透過與誠品文化藝術基金會的接觸，我才知道原來不需要的書除了送朋友以外，還可以將它們送給更多需要的人。從一開始到南崁物流中心接觸理書活動前，我一直以為理書就只是將書進行清潔、擺放整齊而已，但在經過一學期的活動參與後，我覺得理書活動的每個環節都是有意義、很重要的。在募集到許多的書籍後，我們必須將這份小小的心意表達得更完整，這時候就是「理書活動」就是將我們心意具體化的表達行動了；站在收到書的人的角度來看，如果我們收到的書有破損、過度泛黃等情況，當下的感覺一定不太好，因此我們要做淘汰或簡單修補的部分，而針對每一個族群需要的書也不相同，因此我們也要對書的內容進行八大項的分類。
期待有更多人一同參與閱讀分享計畫，因此我們在這學期向組員居住的三個社區進行募書的計畫，並招募學校的學生來擔任理書志工，一起將募來的書進行整理，希望透過這樣的活動讓更多人知道閱讀分享的意義，不再需要為書的去處煩惱，因為在閱讀分享計畫裡，每一本書都會發揮它最大的價值，每一本書都是一份份心意，是溫暖的。
在這些活動裡我覺得最珍貴的是大家的善良與熱心，雖然常說台北人冷漠，但在這個活動裡我感覺不到，住家附近的居民知道消息都很熱心的把家裡的書一箱一箱整理出來，交到我們手上，數量也比我們預期還要多更多；而理書活動的夥伴們雖然來自不同的地方，卻因為同一個目標一起努力著，不分你我像個大家庭一樣。
能參與並且舉辦這樣的活動真的很開心，雖然活動已告一個段落，但我們會繼續將這個有意義的計畫傳遞下去，分享給身邊的每一個人。
董正慈
因為這次的活動，我跟我們里長接洽在社區放了一個月的募書箱，並在社區發送了300多張的宣傳單。最後總共募到了將近500多本的書，讓我非常非常的驚訝，也很感謝里民對於活動的支持，也很感謝里長支持我的活動，雖然每次搬一堆的書放到家裡，很重很累，書把家裡客廳都堆滿了，但是很開心，這些都是里民的心意！校園募書活動因為我們學校位在陽明山上，不管是校園募書，還是把書運到山上，其實都不是很容易，還好我們有組員會開車，在大家幫忙之下把在社區募集到的將近1000本的書運到山上，才得以舉辦這次的活動。理書的過程就跟在誠品理書的模式一樣，累但是不辛苦，大家合力完成一件事，是很棒的，也很感謝抽空花時間來跟我們一起理書的文化學生，一起理書，分享喜閱，活動成功，感謝大家！
張惟喬
一開始去做理書，我的心態其實不是很好，就只上為了學分過去當志工的，其實並不是很了解到底實際上在做些什麼，但是到了現場看完一些影片，才知道需要做什麼，有什麼意義，在衣食無虞的時候，往往會忘記或忽略掉還有這麼多人是需要幫助的，並不是不知道，而是我們過的太安逸而已。那些我們隨手可得，甚至放著長灰塵的資源，對他們來說非常珍貴，當我理解到這些事情之後，才開始有做事情的動力，雖然分工下來其實一個人沒做多少事，也沒有壓力，還算輕鬆，但大家都還滿認真滿拚的，理書下來的數量也都滿可觀的，我自己負責裝箱的部份，真的是一件很簡單的事情，最多就是書裝多了，箱子比較重，比較不好搬而已，但這樣一件一件的小事，串聯起來變成一整個理書過程，並將書本ㄧ箱一箱寄過去偏鄉，光是想像小朋友打開箱子看到的表情，就覺得沒有白做工了。徐唯懿
這次參與誠品理書活動我最大的收穫是：分享快樂，以前自己在閱讀很快樂，自己很滿足，但有時向朋友提起一本書，朋友卻不一定看過，這時便會想：如果他也看過就好了。而理書的目的就是把二手的書重新整理分裝分享到各地給更多的人，所以我想我會更加的願意把自己的書捐出去，希望更多人看到我看過的書，希望把那本書帶給我的快樂分享給更多的人。在這次理書過程，團隊合作也是非常重要的，大家各司其職在自己的崗位扮演好角色，很有條理的一步一步將龐大數量的書籍給分裝完畢，在那麼短的時間內完成那麼大量的理書分裝，是只有靠團隊合作才能完成的，很感謝那天一起參與的夥伴們。
正所謂施比受更有福，當我們做出”服務”的時候得到的滿足也是相當大的。一開始看到”必須”要去做服務學習時其實是有些排斥的，覺得那些自己的時間可以拿來做自己想做的事，但是想想，自己想做的事又是什麼呢？也不見得比這樣一天的理書活動來的有意義，也不見得會有機會參與到這樣的活動。也因為這學期非營利的課程，讓我知道台灣還是有很多組織是為了非營利的事業在做努力，也看到的別組的同學們合作的單位，不管如何，大家的目的都只有一個，也就是希望我們的社會能夠更好，藉由自己的力量，藉由大家的力量去達到這樣的目的。
劉力瑋
在理書過程中我覺得我獲得的是充實與成就感，一想到我們所做的幫忙對於需要閱讀的孩童是非常重要的，就會有一種想幫助他們的動力在。而理書其實是非常花費時間的，所以需要大家長期的工作下才會有成果，因為我們所處理的書都是大家一本一本親自所整理的書，從開箱、清理和分類書籍，再歸類並裝成箱分配出去，這都是大家一點一滴的努力所才有的結果。我覺得服務學習的理念就是為他人著想並且去實際幫助他。我一開始以為服務學習只是去幫忙他們做事而已，不過做了之後才了解我們所做的事不再只是一件事，而是一個可以幫助更多人的機會。我覺得服務學習是一個可以讓我們更能夠了解這個世界的一個管道，讓更多知道這個世界上需要被幫助的人實在太多了，因此透過服務學習可以讓我學到更多的事物。
蔡尚淳
關於在誠品服務這近一年的時間我覺得學到很多東西，看到很多東西，覺得透過這幾次服務讓我能夠看得更廣，學得更多。這一年來，我們也實際參與了誠品的閱讀分享計畫，其實我對於他們的理念非常認同，把現有的資源讓更多人可以共享。每一次理書服務時，為民眾送來的愛心做簡單的整理，看著書一箱箱搬到物流的棧板上，也會一邊想像著小朋友大朋友收到這些寶藏的笑容，這時又覺得自己有更多動力可以繼續奉獻下去，我想小朋友大朋友的喜悅對我來說就是最好的回報。因此在這一年理書的過程當中，我有一個小小的體悟，每一次付出，不只得到的人快樂，給予的人會更快樂，施比受更有福，期許自己能夠為這個社會做更多事情。
潘佳琪
雖然我參與理書活動的次數不多，做的事情很簡單且專一，但卻充滿我們大大的心意，原本一本一本積著灰塵的書透過我們手的溫度到最後變成一箱ㄧ箱整整齊齊的書本，這些都是這世界上最美麗的「愛」所促成的。整理的過程中，心中充滿的是感激、成就感以及期待，很感激世界上還是有很多有愛心的人，願意捐出這些書給需要的人；我的成就感來自於過程，很開心自己能參與到其中的一部分，能夠用自己的力量為需要幫助的人盡一點心力，也很期待收到書的人能夠開開心心的，並且也期許他們以後如果有能力了，能夠將這份愛繼續傳遞下去，分享給身邊的每一個人。真心去幫助人真的是會不求回報的，只要知道需要幫助的人真的有被幫助到，就覺得什麼都值得了，這部分的心理感受，是我最大的收穫。盧運陞
講老實對於社會服務，從小家裡就有帶我出去做社會服務，而這次的服務我覺得幫助到別人固然重要，但最重要的是對這些舊書有特別珍惜的感覺，原來以前覺得不重要的舊書，如今還是有需要它的人，還是有把這些書視為寶物的人，讓我更加對書有種感概與珍惜，而後我對書的價值觀有更添加一層尊敬珍惜的感覺感受。這次活動理書是我第三次理了，雖然說地點不一樣，但一顆真誠對此活動的心仍然不變，這次活動我覺得還是很快樂，我又看到了許多我以前看到的書，最大的成就就是我能為這些書，找到愛它的人，最大的收穫莫過於我對書的重新看法，以前覺得書沒什麼重要，現在因為那麼多次理書的關係，更加深我覺得書是多麼可貴與重要，讓我更加對書有珍惜的感覺。
將書整理過濾分類，送到台灣偏鄉每一位需要書的大人與小孩，這件事說起來簡單，但誰願意花時間去做呢？我覺得我學到看到不僅是眼前的這一些理書的動作，而是為台灣這國家一些弱勢偏遠的小孩，我們帶給他們無限希望，我們的一小動作，是他們的一大收穫。往後我也希望更多人投入這份愛心義工，讓書讓愛傳出去，之後如果有時間我還會再去也會多推廣出去。
賴芷芸
很榮幸我們這一年能夠跟誠品文化藝術基金會合作，過程中，我體會到了社會大眾的愛心，大家捐出自己的書籍給需要的人，讓他們能體驗到有書讀、讀好書的樂趣。在每一次的理書活動中，會認識到來自不同年齡層以及地方的人，大家一大早一起集合，來到誠品物流中心，我們有著共同的目標，夥伴們相互幫忙，相互扶持，將募集來的書籍篩選、蓋章、分類、裝箱，一起完成理書這項工作，每一個步驟都非常的重要，缺一不可；每一次的理書活動，都是聚集了將近30個人的努力，我每次都可以感受到大家的熱情，大家一起同心協力、專注投入在整個活動當中。其實原本我對於閱讀沒有很大的熱忱，但隨著參與理書活動，在過程中看了很多有趣、特別的書籍，讓我對於閱讀有了更大的興趣。
每次的活動中，很特別是我們都親手寫了一張明信片，是給拿到我們整理好書籍的人看的，跟他們一起分享我的心情。我真的很高興能和誠品文化藝術基金會合作，從理書活動當中我學習到了很多。
邊季
在現代社會中，每個人都有自己的理由來說明今天所以要忙碌的各種大小事務，或是以現實為由而無法做公益，普遍人認為「公益」是無薪的、是無聊的更是有些人認為是無意義的。但透過「理書」讓我理解到不同的「公益」。也在理書的過程中學習到了曾經沒想到的、沒發現的一些小細節。第一次到了現場，工作人員先開始講解今天的流程，之後大家被分配到各個負責的任務。然後就開始將物流箱裡的書進行清潔、篩選、蓋章、分類，最後裝箱的工作，以利於各地所需要的書籍種類進行分發。開始動作後沒多久，看看周圍的環境跟書量，心想覺得今天真的做的完嗎？看到龐大的書量，心力馬上減少了許多。但和大家一起分工合作，真的花了一天的時間將工作一起完成，回想剛到現場時的書量，再看看現場的狀況，也是頗成就感呀！
在過程當中看見每個人都是出自於內心來幫助這個社會，而並非用金錢來衡量今天付出的多寡，看到大家放棄今天的私人活動及賺錢機會來到這裡無私的付出真的很感人，每個人都有各自的工作，使理書變得非常有效率。我想「合作的力量」應該就是我參加這次活動的收穫之一吧。最起初踏進這個地方，看到龐大的書量讓我不禁覺得我們才區區幾個人真的能完成這樣工作嗎？但後來也因為大家的積極行動和分工的緣故，使工作量及時間遠遠的超越我預計的時間及成果。在和大家共同歡樂的工作情況下，因為那份共同努力完成目標的氛圍已遠遠蓋過了起初的那些不確定性，直到完成工作。
在理書這項事情我認識了我自己可以為這社會做這一點點的小付出，當這份理念傳達到現今社會上的每個人的話，這個社會就會有無限的美好及可能性呀!也從中了解自己雖然是這個社會上的一顆「小螺絲」，但就是有這麼多的小螺絲才有辦法將最後的成果完美的呈現出來，正所謂「天生我材必有用啊！」
最後因為「理書」的過程中讓我更體會到所謂的「為社會付出一點小力量」的感覺，而這份成就感及學習到的事情遠遠不能用金錢來衡量的。我想公益最大的意義應該就是要在做一件事情時所出發的「心態」是什麼吧!只要心態對了做很多事情都可以向社會盡一份小小的心力的！
張睿廷
其實在這們非營利之前我並沒有真正清楚的去了解服務學習是什麼，只有個大概模糊的概念，就是去為需要幫助的人們做服務，但也就只了解這樣而已，而在這一年下來，我在從為誠品理書的過程中清楚的了解了服務學習的全貌，這不是三言兩語說得完的，一定要親身去做才會了解，社會服務可以真正得幫助到許許多多社會上的人們。這個社會上永遠都會存在著需要幫助的人們，而我這一年下來主要是在幫助偏鄉孩童們，我們付出心力去理書、募書，從這些過程中我得到了許多以往沒有過的經驗，這些事對我們來說只是一小步，舉手之勞，對他們來說卻是大大的一個幫助，我認為許多人常常都會忽略了社會上角落的那群人，我相信並不是我們社會太冷漠，只是人們在以前並未經過服務學習的練習，不瞭解這塊，所以常常未停下留心這塊，但在大學生涯中有了服務學習的經驗以後，將來這一輩子幾十年，我都會因為了解社會服務的重要性以及能帶給本身的快樂，而持續努力下去，持續的做。
在從前，我從來沒想過只要我減少一些玩樂的時間，去做一些以前根本沒特別留心注意過的事情，就能使世界上許許多多在不同角落的人們得到更多的快樂，看著別人的笑容，我的內心也不自覺的快樂起來，這是以前的生活再無憂愁、再順利，卻也無法體會的快樂，而在這一年下來能夠幫助偏鄉孩童，使那些沒有能力去購買童書的孩童們，也能夠有與我們小時候一樣的童年，在這方面我真的很感激也很慶幸在我的大學生活當中有真真切切的體驗到社會服務，並且了解到其真諦。
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