| No.62 │ Nov. 2016 |
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圖書空間不足，校園閱讀角大改造
校內圖書室空間不足，所以室外規畫了閱讀角，但因學校採購圖書依規定必須編入圖書室財產，電腦建檔，依規定年限保管，在閱讀角的圖書遺失損毀風險較高，書籍的來源變成為問題。誠品藝術文化基金會的贈書適時提供書籍，成為閱讀角的書籍來源，有了豐富的書籍，師生們便有了改造閱讀角的動機與興趣。經過美術老師錢俞杏老師規劃，閱讀角大改造，決定以荷蘭藝術家蒙德里安的藝術風格為主軸去設計閱讀角。新竹縣新豐國小設備組長／陳明義
因為學校的經費有限，同學們決定以免費的報廢材料，自己動手做，創造令人耳目一新的閱讀角。音樂教室淘汰的椅子與報廢的課桌，成為閱讀角的新桌椅，只是未經改造的桌椅有點單調無趣，仍待努力。孩子們先把課桌塗上黑色底漆，用膠帶勾勒線條邊緣，完成彩繪的準備工作。接著，在方格中畫上喜歡的顏色，取下膠帶描上黑色線條，最後再將美勞課所做的「蒙德里安風」窗花貼在窗戶上裝飾，終於完成了「蒙德里安風」的閱讀角大改造。
讚不絕口的好書
這次當我收到申請公文時，只是抱持著嘗試看看的心態，畢竟我們學校位處『不山不市』的地帶，購買圖書的經費十分短缺，剛好有此機會能得到一批圖書，可以充實本校的圖書館更算是不無小補。直到通知贈書到校時，我一拆開書箱一看，竟與我想像的大不相同，原本以為二手書籍應該會有點破損或髒污，但外觀竟然與新書差不多呢！可見誠品的用心，書籍應該都有專人整理清潔過一番，讓學生拿到時都讚不絕口，以為是新書呢！隔天我把新書展示在學校川堂時，讓低年級學生先自行去選擇一本最想看的書本，他們都很認真的仔細選看一番，當手中拿著自己心愛的書本時，那種喜悅的心情，通通呈現在他們的臉上。相信他們將來也會喜歡上閱讀，也會終身與書為伍。南投縣新民國小／劉政霏
更多來自學校老師們的分享
臺中賴厝國小／金仁筠老師
感謝貴單位贈書六箱，內容不僅跨越低中高年級，還有許多也很適合老師教學使用的書，讓本校不同年級的學生都能享受到閱讀新書的樂趣，也讓老師們有機會增進閱讀教學的技巧。現在社會風氣多好鬥爭，人與人互不相讓，需要有一帖良方來改變，那就是「閱讀」。閱讀推動不分城鄉，讓更多孩子能閱讀到好書、正向積極的書，在其心中種下良善的種子，潛移默化改變氣質，也是本校老師們之所以不遺餘力地推動閱讀的目的。「貧者因書而富，富者因書而貴」，盼望在大家的努力推動下，孩子不僅愛閱讀，也喜歡買書閱讀，能藉由讀書提升孩子的觀察力、增進智慧，從故事中更了解體諒他人的重要，讓台灣最美的風景在人心。臺中賴厝國小／張芳華老師
正所謂名言「一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友、一個良好的導師、一個可愛的伴侶、一個優婉的安慰者。」感謝貴基金會發起《閱讀分享》活動，讓我們可以順利充實班級書庫，還能讓學生培養晨讀的好習慣，以輕鬆閱讀方式，透過自然百科認識更多知識；藉由名人傳記學習待人處世，閱讀回頭書，更能讓學生學會珍惜物品。"教育無他，惟愛與榜樣。"，學生晨讀時，我也讀著大人類的書籍，於書籍中理解健康知識，讓自己的身體處於更佳的狀態。再次謝謝貴基金會的活動。臺中賴厝國小／陳瓊茹老師
此次很幸運的能獲得誠品文化藝術基金會贈書，當孩子們見到裝滿書籍的書箱送到教室時，頓時雀躍不已。這兩箱書是關於歷史方面的書籍，剛好班上對於中國歷史感興趣的孩子不少，拿到書後馬上津津有味的閱讀起來。看著孩子們徜徉於書海，甚至連下課時間也手不釋卷，內心對誠品文化的此項公益活動十分感佩，期盼貴基金會能持續此活動，造福更多莘莘學子。
七年來，閱讀分享計畫已經轉送出超過140萬本書，這些曾經在你我書架上的好書，經過篩選、擦拭、蓋章、裝箱等過程，每一本都煥然一新，帶著滿滿的祝福，進入下一個人的生活中。邀請您加入閱讀分享的行列，不論是分享一本好書，或是加入志工的行列，讓本本好書開啟他們新的旅程。
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