| No.41 │ Jan. 2015 |
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起心‧動念
「一年一度的校慶又快到了，除了吃喝玩樂，今年來做一些更有意義的事吧！」今年九月中旬，龍門七年級導師群開始為了校慶動了起來。精彩的表演、熱血的比賽、人潮洶湧的園遊會擺攤……校慶一直是龍門孩子十分期待的重點活動，但除了學著如何「分工合作」設立園遊會攤位，七導們還想要帶著孩子們，學會如何「分享」！所以，我們和誠品藝術文化基金會合作，希望在校慶時辦理募書活動，募集家中的書籍送到偏鄉與其他孩童分享。
起步‧克服
要在熱鬧滾滾的校慶攤位中，設立靜態的募書攤位，是大家憂心的第一件事：「會有人來嗎？」要怎麼吸引大家的目光呢？要怎麼提高大家參與的意願呢？老師們經過多次討論，絞盡腦汁，最後大家決定由3個班級設立募書攤位，另外12個班級設立遊戲攤位，只要捐贈書籍，就可以兌換遊戲券免費去玩遊戲，或是拿到家長特製冰棒，15個班級一起全力支援募書！對於這個活動規畫，七年級家長們非常支持，投入健康愛心冰棒製作，每一支冰棒都是家長親手熬煮裝袋，不計成本。各班都捐出一大包的兌換用冰棒，讓學校的冰箱一度因為家長捐贈冰棒太過踴躍而塞爆，但是在滿滿的冷凍庫中，我們看到了滿滿的愛心，家長用身教告訴孩子們：「分享是快樂的」！
當同學們知道要進行這項任務時，都感到很高興，713班的丞祐在聯絡簿上寫著：「...在娛樂之際也別忘了幫助弱勢，凡捐書者即可得到小獎品，真是個別出心裁的好主意！」710的東慧寫著：「我覺得把書送到偏鄉去，讓交通不便地區的孩童也能夠享受閱讀，是件有意義的事，謝謝龍門和誠品有這樣一個好活動！」708端翎也說：「不僅捐書的人可以吃到好吃的冰棒，偏鄉的小孩也能看到一本本精采有趣的書，讓每一本書都有更大的價值。」708佑庭也說：「我們這個活動讓那些在偏鄉的孩童也能擁有讀書的樂趣。」看到同學的正向思考與肯定，雖然過程中因為要統合15個班級親師生的想法，而有許多的關卡需要解決，這些辛苦都很值得。
校慶前一週，我們製作精美大海報在圖書館外、宣傳小單張送到全校各班，開始大力宣傳募集活動。同時，在綜合活動課程中，老師們與同學討論自己的閱讀經驗，並播放誠品募書影片，讓同學發現自己的幸福與富足，進而找出自己能付出的部分。705之寧在聯絡簿寫道：「…看完募書故事的影片，我覺得募書這件事非常的有趣，是一件非常值得做的事。書本就像一份簡單、溫暖的愛，當你不需要時，就可以送給一些欠缺的孩子們看，這些書會比放在書櫃裡當展示品還要更有價值！」
一切準備就緒，就等校慶登場！
起跑‧收穫
「隨手捐書，送愛到偏鄉！」同學喊到聲音都啞了！當天募書攤位的人潮，其實遠遠超過我們的預期。擺攤才一開始，捐書人潮就開始湧現，到處可見同學捐了書、開心地吃著愛心冰棒。在攤位上，同學們真的忙翻了：預備裝募書的紙箱很快用完了，要趕快再找一些；準備的遊戲兌換券也不夠了，要趕快再印一些；冰棒沒有了，要趕快把冷凍庫裡的拿上來補貨了…大家跑來跑去，連老師也跳下去一起整理書籍！募書的班級迅速被書籍所淹沒，許多書籍是整箱、整袋的送到募書攤位。讓我們深深地體會到，大家真的非常、非常、非常願意與他人分享喜歡的書！
708靖雅寫道：「『募書攤位』大大的四個字掛在我們的攤位上，一本又一本的書被疊了起來，滿滿的疊在我的旁邊，都快高我一顆頭了！…辛苦是有代價的！為什麼我知道？因為臉上的微笑！」715紹彬寫著：「這次校慶非常成功，也募到了很多書，非常有意義也非常好玩！」
除了大家的支持令我們驚喜，翻開書的扉頁，看到同學們的留言，更是令人感動！孩子把自己珍愛的書籍，誠心地與下一個朋友分享，希望他們也能和自己一樣，喜歡這本書。715的逸琳寫道：「不管你是誰，我都希望你喜歡這本書～本書較適合低、中年級閱讀～雖然已經超過10年，可是保存得不錯，應該沒關係吧！/那我不廢話了，趕快看看這本書吧！」710芊羽寫道：「當你拿到手上的這本『知識超人』，你的知識將會拓展，你的夢想將會實現，你的心靈開始飛翔。願你能像知識超人一樣，當個好人。」715郁之寫道：「這本書會帶給你無限的想像力，時光的交錯，會使你恐懼，但接下來會有你意想不到的美好結束！現在要用用你的想像力囉！」710怡廷寫著：「…這本書是要告訴你，真正的美醜，不在外貌，而在內心。我很喜歡這本書，希望你也能愛上。」
我們眼中的孩子也變成了大哥哥大姐姐，「告誡」弟弟妹妹要珍惜！715薇亘寫道：「這本書對你(妳)來講是很重要的！我們哥哥姐姐就是為了想幫助你，所以我們就努力幫你們收集了這些書，希望你能好好珍惜～」。
其中有一個708的孩子─祐庭，他很認真的寫了：「這本書是我媽媽買給我的第一套書，總共有18本，每一本我都有看過，它的插圖很可愛，每一個小故事都有趣味性，…，我印象很深刻，因為當時我很替故事裡的小花貓擔心，後來貓媽媽找到牠了，我心中的擔憂也沒了。雖然我很久沒看了，不過當媽媽再找出來時，勾起我很多的回憶。希望在偏鄉的孩子也能閱讀到這些書，這樣他們也能分享閱讀的快樂和喜悅。」
這些質樸的字句，可能未經雕琢，但是充分顯現了龍門孩子的祝福，希望捐出心愛的書籍，可以帶給另一個閱讀者滿滿的收穫。
沉澱‧感動
校慶活動圓滿落幕後，面對滿坑滿谷的書籍，接下來的整理也是個大工程！先由三個負責募書工作班級的同學將書籍進行初步的分類整理，並集中在圖書館整書室，接著我們出動了圖書館的志工家長繼續投入，進行書籍整理、清點裝箱。整理統計後，在校慶這一天，我們募得了47箱，總共2100本書籍！參與募書活動的同學在活動中感受到分享的力量，校慶後的聯絡簿中，寫滿著同學的感動。708岱玲寫道：「…班上舉辦的募書活動更是收穫滿滿，雖然不是金錢上的收穫，但能讓偏遠地區的孩子有機會看更多的書，吸收更多的知識，這樣的收穫比金錢的收穫來得好幾倍！」708思嘉也說：「幫助別人比幫助自己還來得有意義呢！看著眼前的書…，心中充滿喜悅，讓我知道了『幫助別人的快樂，只有當下自己才知道』！」708曹俞寫道：「這次校慶，不但吃到、賺到，也以募書幫了不少人，很值得。」708立欣寫道：「我覺得這次最重要的意義是『分享』，把書捐到偏鄉，讓原本只有兩百多元的書變成無價的書，把好書分享出來，可以讓更多的人讀到！希望下次也能再辦這麼有意義的活動！」
這是龍門「親、師、生」一起合作的豐碩成果，也許對於偏鄉的書籍缺乏仍是杯水車薪，但是每一本書都是滿滿的祝福，希望愛書的孩子都能得到更多閱讀機會。
就如同孩子說的：「希望下次也能再辦這麼有意義的活動！」我們會再接再厲，讓這個分享變成大家的習慣，讓書香除了在龍門中流傳，也在龍門外飄散！
圖文提供／臺北市龍門國中
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為孩子搭起一個閱讀的舞台 | 【 No.41 】 | 深耕分享─驚奇之旅在金山 |  |
