在山的那一邊，

有個孩子和很久很久以前的你一樣，闔上書後愛追問…後來呢？後來呢？

在聽得見海浪的教室旁，

有幾個孩子，和現在的你有相似的習慣，開心的時候、寂寞的時候，翻開一本書，在字裡行間歡慶、遺忘或尋找答案。

在遍尋不著文具店的小鎮上，

有一些孩子，和此刻的你一樣，總是容易闖入文字與圖畫的世界裡，一探究竟。

一本本嶄新的贈書裡夾著幾張字條，摻夾注音的字跡寫著：

「我希望大家都可以看到自己喜歡的書。」、

「這本書很好看，內容非常有趣。我很喜歡，希望你也會喜歡。」

這些書送到山腳、海邊之後，我們總是能收到充滿歡笑的回應：

「學校圖書館裡的書都有『一種樣子』-一種老師挑選出來的樣子，謝謝大家送的書，讓我們看到多元豐富的新世界！」、「平常要開車20分鐘才能到鄉裡最近的圖書館，現在村莊裡、學校裡，不管大人小孩都可以找到自己想看的書。我想這就是沒有貼條碼的公共圖書方便的地方，每個人都可以放幾本好書進去，也可以帶幾本書回家看，看完歸位就好，沒有歸還日期的壓力。期待閱讀者能感受到大家推廣閱讀的體貼用心。」

【閱讀分享計畫】

「搭建供需平台，提供帶領閱讀的經驗及資源分享。」

閱讀分享計畫是一個閱讀資源整合平台。在這裡，我們募書、整理、送出。年年無休。以適合6至15歲閱讀的各類好書是我們主要募集的方向，所有書本經由志工夥伴細心整理後，裝箱送至各地申請單位，以「送一份禮物」的心意，將捐書人分享的心意傳遞出去。

除了實體書籍之外，基金會分享募書、理書和推廣閱讀的經驗，鼓勵各界用自己的力量去行動、去改善閱讀資源不均的狀況，透過結合民間其他相關資源，讓閱讀資源匱乏的地方能盡量獲得滿足，使閱讀的基本需求不因資源的缺乏而受阻。

從校園到社區，誠品基金會長期與地方單位合作，協助鄉鎮社區裡有心推動地方閱讀的店家、機構，透過「沿線閱讀計畫」串連地方生活圈建立多處閱讀點，提供經驗協助地方舉辦閱讀活動，提升閱讀風氣。並透過行動圖書館的停駐，將更多的書與活動帶進社區、學校，讓閱讀與分享，都成為日常生活的一環，成為滋養社會的養分。